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在昆明師專(zhuān)附小教育集團(tuán)，老師們的假期作業(yè)很豐富。

假期里，學(xué)校老師根據(jù)自身教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行了網(wǎng)上校本研修平臺(tái)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)課程的學(xué)習(xí)，比如培養(yǎng)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)、粉筆字教學(xué)、各學(xué)科課堂實(shí)錄……還利用假期認(rèn)真鉆研教材，嘗試進(jìn)行各年級(jí)、各學(xué)科的命題，據(jù)說(shuō)，老師們還要參加教師命題能力技能競(jìng)賽哦~

當(dāng)然，閱讀作業(yè)也不能少。通過(guò)閱讀相關(guān)教育教學(xué)專(zhuān)著，老師可以獲取教育智慧，開(kāi)闊教育視野。而且每月都要完成一篇讀書(shū)摘抄筆記、一篇心得體會(huì)，梳理反思自己的教學(xué)實(shí)踐，這項(xiàng)作業(yè)在假期里也要繼續(xù)完成~

昆明師專(zhuān)附小校長(zhǎng)助理、教科室主任張?jiān)品颊f(shuō)，新時(shí)代給教育教學(xué)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)和變化，為了更好地應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)和變化，做好新時(shí)代的人民教師，學(xué)校鼓勵(lì)老師利用假期這一閱讀、學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，發(fā)自?xún)?nèi)心地產(chǎn)生提高自身素質(zhì)的需求，為做好新學(xué)期的工作充實(shí)自己，蓄積能量。

高新一小科醫(yī)路校區(qū)的老師利用假期時(shí)間進(jìn)行基本功訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包含鋼筆字、毛筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)三個(gè)方面。

來(lái)看看老師的“假期作業(yè)”成果吧~

學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，基本功訓(xùn)練在每個(gè)假期都開(kāi)展。希望老師們?cè)诩倨诶镎{(diào)整自我的同時(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，不忘“揚(yáng)師德、精師藝”，不輟學(xué)習(xí)精神，孜孜不倦地進(jìn)行“充電”和修業(yè)長(zhǎng)跑，通過(guò)研究教材、讀書(shū)、技能提升等作業(yè)，為新學(xué)期更好的投入教育教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。

高新一小附屬磊鑫外國(guó)語(yǔ)學(xué)校全校教師也開(kāi)展了“基本功大提升訓(xùn)練營(yíng)”活動(dòng)。涵蓋了鋼筆、毛筆、簡(jiǎn)筆畫(huà)、讀書(shū)筆記撰寫(xiě)、論文或教育教學(xué)案例撰寫(xiě)5個(gè)專(zhuān)項(xiàng)。

鋼筆作業(yè)（LET'S 左右滑動(dòng)～）

活動(dòng)倡議發(fā)出后，全校教師利用暑期時(shí)間積極參與，刻苦練習(xí)，在開(kāi)學(xué)后交出了一份份高質(zhì)量的假期作業(yè)。校長(zhǎng)劉珺介紹，學(xué)校組織此類(lèi)活動(dòng)，旨在通過(guò)多方位訓(xùn)練，夯實(shí)教師的基本功，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步提升學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)水平，著力打造一支師德高尚、素質(zhì)過(guò)硬，與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

老師的粉筆字、鋼筆字、毛筆字和簡(jiǎn)筆畫(huà)“三字一畫(huà)”基本功訓(xùn)練，同樣是官渡區(qū)福德小學(xué)教師的假期作業(yè)。

不僅假期要做，開(kāi)學(xué)后，老師也每周必交：一塊小黑板粉筆字，一頁(yè)鋼筆字練習(xí)，一頁(yè)毛筆字練習(xí)以及一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)。

福德小學(xué)校長(zhǎng)王蜃淋檢查之后，會(huì)評(píng)出優(yōu)良等級(jí)，激勵(lì)老師的學(xué)習(xí)熱情。經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)，年輕老師的字不僅更規(guī)范更美觀，站在講臺(tái)上也更自信了。老教師練字不僅修養(yǎng)身心，更形成了終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。

呈貢二小給老師的“假期作業(yè)”，是讀《我有一個(gè)夢(mèng)想》全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員張桂梅的故事。